Отправляясь в дальний путь, ты с собою не забудь терпение, смекалку и всё, чего не жалко: веселье, радость и удачу! И настроение в придачу!

Проект был реализован с 14 января по 16 февраля 2013/2014 учебного года.

Зарегистрировалось 79 команд, дошли до финиша 57 команд (12 из России и 45 из различных областей Беларуси). Это 397 учащихся 3-6 классов и 79 взрослых.

 Результаты: 
(материал, который могут использовать и педагоги, и ребята):

61 викторина по литературному чтению;

57 интерактивных упражнений по русскому языку;

59 ментальных карт по географии и человек и мир;

59 подвижных игр;

80 облаков пословиц и поговорок на белорусском и русском языках;

53 фотофильма с детскими рисунками различной тематики;

58 плейкастов;

составлен задачник с упражнениями на логическое мышление.

Дипломы 1 степени:

Команда «Звезда», Гимназия г. Щучина, Гродненская область

Команда «Классная компания», ГУО "Вороновская средняя школа", Гродненская обл.

Команда «Чемпионы», Гимназия г. Щучина, Гродненская область

Команда «Головоломы», №20 г.Минска

Дипломы 2 степени:

Команда «Солнышко», гимназия №38 г.Минска

Команда «Прометей», ГУО"Остринская средняя школа им. А.С.Пашкевич (Тётки)", Гродненская о.,

Команда «Друзья», ГУО "УПК Каменский детский сад-средняя школа"

Команда «Камелот», ГУО "УПК Скрибовский детский сад-средняя школа"

Команда «Светлячки», МБОУ "Баскаковская средняя школа",Смоленская область

Команда «Ну,погоди!», МБОУ "Исилькульский лицей", Омская область, г.Исилькуль

Команда «До небес», Вороновская СШ, Гродненская обл.

Команда «ОРТ», ГУО "Радунская гимназия", Гродненская обл.

Дипломы 3 степени:

Команда «Дружные ребята», Вороновская СШ, Гродненская обл.

Команда «Весёлые ребята», ГУО "Полецкишская СШ", Вороновский р-н

Команда «Охотники за удачей», ГУО "Язненская СШ", Витебская область, Миорский район
Все участники получат сертификаты.
Дипломы, сертификаты и благодарственные письма будут высланы на адреса координаторов и ссылки на них будут в дорожной карте!

Здравствуйте, все, кто ещё с нами и читает новости!

Ближайшие дни (19-20) мы по плану подводим итоги. Именно поэтому баллы могут изменяться в "Дорожной карте". Всем, кто нам  пишет, мы стараемся ответить. Возник вопрос о бортовых журналах на финише. Они оцениваются в процентном соотношении: все ответили-100%-10 баллов. Предлагаем вам таблицы для сверки. РЕГИСТРАЦИЯ и БОРТОВЫЕ ЖУРНАЛЫ. Считайте ваши ответы (иногда вы просто не нажимаете "готово" и ответ не записан, но предъявляете претензии). Все работы опоздавших команд оценены со штрафными баллами согласно критериям. Ждём ваших замечаний. С уважением ведущие.

Здравствуйте, дорогие наши  и уже такие  родные путешественники!

Мы ещё не прощаемся с вами. Даже думать об этом грустно,честно(( Завтра заканчиваем "Рефлексию" и затем подведём итоги. Спасибо за добрые слова в наш адрес , за ваши пожелания!!! Помните, ещё классный час остался. А пока на досуге....помогите мне. Только, чур, ребята, а не взрослые. Подарила мужу кружечку. Вроде бы ничего такая, красивая.

Даже подходящая- муж у меня охотник.

А он посмотрел, вздохнул и опять на стол поставил: "Эх, ты, учительница!"

НО ПОЧЕМУ??? А?!

Жду ваших комментариев)))

(Просто  совсем не хочется с вами расставаться)

В мире стало много суеты, 

Надо действовать и думать быстро. 

Людям не хватает доброты, 

Доброты сердечной, бескорыстной. 

Это трудно выразить словами, 

Что такое доброта — решайте сами.

©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki

А вот и музыкальное поздравление от наших путешественников(жмите на солнышко!)

А это от команды Умняшки: 
"Пусть будет ярче мир от ДОБРОТЫ!!!"

Финишная прямая, но ещё не всё...

Всем привет!

Поздравляем все команды, которые дошли до финишной прямой! Правильно, у отстающих есть время подтянуться. У кого есть время и желание посмотрите "Шпаргалку". Внимательно читаем страничку "Рефлексия" и заполняем бортовые журналы. Уроки закончились, остался....классный час!

День Святого Валентина

©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-svyatogo-valentina/2.htm

День влюбленных подарил

Нам когда-то Валентин.

Хоть прошло немало лет,

Для любви преграды нет.

Регулярно, раз в году,

В ясный день, иль в непогоду,

Все влюбленные планеты

Отмечают дату эту.

Счастья и любви взаимной

 Всем, кто любит и любимы!

Квиллинг, бумажная филигрань, бумагокручение — техника рукоделия из бумаги. Она заключается в...

Здравствуйте, наши юные художники!
Сейчас буду описывать то, что у меня в душе творится... Я ПОД ВПЕЧАТЛЕНИЕМ!!! И не только я (Наталья Марьяновна, мой 2"Б"...) Третьяковка отдыхает))) Вы знаете, никогда я ещё не получала такого наслаждения от работы. Какое удовольствие доставили мне все без исключения фотофильмы с вашим творчеством!!! Разнообразие тем, жанров, созвучие с музыкой... Я просто затаив дыхание смотрела на ваши рисунки. Вы такие молодцы! И пусть все в сети Интернет увидят ваше творчество! А каждый урок ИЗО заканчивается вот таким вот фильмом ;-)

Спасибо за комментарии- это стало уже доброй традицией. Пишите нам!

Геометрия танца

Предлагаем посмотреть очень красивый, даже в некоторой степени космический танец от японского балета Dance Enra. В своем выступлении они совмещают хореографию и новые технологии, номер от этого становится непревзойденным и впечатляющим.

Почувствуйте геометрию танца!

Здравствуйте, ребята!

Вы просто замечательные путешественники! Старательные, ответственные, креативные, непредсказуемые...Можно продолжать бесконечно))) Предлагаю вашему вниманию РАСПИСАНИЕ уроков в облаках для того, чтобы вы всё сверили, проверили, написали, если мы кого-то не приметили и не отметили в дорожной карте. Имейте ввиду, что пропуски можно отработать. Мы  об этом уже писали. Сейчас у нас изобразительное искусство-страничка Эрмитаж. Правильно, ещё и урок музыки остался(как раз кстати к праздникам). А потом мы с вами будем итоги подводить и ...песню петь! Но об этом чуть позже...

Дорогие друзья! Очень приятно было наблюдать за вашей активностью, но ещё больше мы оценили вашу любознательность. Приятно, что работа в проекте у вас вызвала интерес, и возникли вопросы. Попытаемся ответить на некоторые из них, на другие же  - ответы в вашем пытливом уме)))

Хотелось бы узнать в каких ещё сервисах можно создавать ментальные карты? (Татьяна К., к-да “Авангард”)

Из бесплатных и лёгких в использовании можем предложить следующие сервисы: САСОО - простой и удобный онлайн сервис для совместной работы по созданию схем и диаграмм онлайн. Сервис помимо обычных функций имеет много дополнительных модулей для создания даже самых сложных схем и даже плакатов.

BUBBL.US -инструмент  обучения, который развивает критическое мышление, позволяет легко создавать карты ума, печатать и делиться ими.

WIKIWALL.RU - это сервис (стенгазета), который  позволяет группе людей располагать на общей странице информацию и редактировать блоки с текстами, картинками и видео.

А также можно использовать уже знакомые и полюбившиеся вам mindomo и spiderscribe.

Можно ли работать в совместном доступе? (Карина С., к-да “Интернет-герои”)

Конечно, многие сервисы позволяют работать командой (отсюда и название сервисов WEB 2.0, т.е не один человек, а  минимум два)

Я бы хотела узнать, задания можно отправлять в таблицу, когда ты делаешь их просто так)) (Варвара П., к-да “Любознайки”)

Уважаемые путешественники! У каждого человека есть места, куда хочется возвращаться снова и снова. И мы будем только рады, если облака вас будут манить. Свои работы вы сможете оставлять в таблицах на страничке “Наши находки”. Это же НАШЕ путешествие и НАШИ находки! Мы искренне надеемся, что наше общение продолжится)))

Жаль, что нас в команде только трое, всем было бы интересно..))) (Вероника С., к-да “Бывалые”)

Мы вдвоём со Светланой Антоновной смогли познакомить с облачными технологиями 150 человек. А вас - трое! Сколько человек сможете обучить вы?!

Плохо, что очень сложно разобраться с инструкцией на английском языке. (Паша Г., к-да “Солнышко”, Минск)

Паша! Этот проект рассчитан на учащихся 3-6 классов, когда уже изучается английский язык. Но, если проявить чуть терпения и внимательность, то можно заметить, что эти англоязычные слова повторяются во всех сервисах и имеют одно и то же значение. Ваши работы показали высокие  пользовательские умения техникой. Так что дело за малым - выучить английский)))

Были работы, которые сложно воспринимались, т.к. наша команда - учащиеся 4 класса, а проекты делали дети старше. (Мария Д., к-да “Ну, погоди!”)

Мария! Ничего плохого нет, если ты чуть опередила сверстников и попыталась разобраться в работе старших детей. Но, если всё же сложно, открывай работы своих ровесников)))

Вообще, нашей задачей было - не обучить, а познакомить Вас с облачными технологиями, чтобы Вы смогли выбрать для себя что-либо нужное  и полезное. А для того, чтобы знакомство переросло в навык, надо чаще тренироваться: на уроках и во внеурочное время))) Если возникнут вопросы или трудности, мы будем рады Вам помочь. Успехов Вам во всех благих начинаниях!

Просто так, для отдыха

«Ребзики» - это сайт, созданный для детей.
Взрослым вход сюда строго воспрещен!
Каждый взрослый, незаконно проникший на детский сайт, должен
показать его хотя бы одному ребенку.

Детский сайт - чем тут можно заняться?

Раскрась картинки в специальном разделе «Раскраски» и распечатай результат на принтере. Или сначала напечатай раскраски, а затем раскрась их карандашами или фломастерами.

Проверь себя - собери пазлы. Выбери любую картинку, но помни, что чем больше в ней мелких деталей, тем сложнее собрать пазл. Начинай с простых и переходи к сложным.

Найди 10 отличий! Проверь свою внимательность и выдержку. Отличия маленькие, но они точно есть. Картинки только кажутся одинаковыми. Честное слово!

Любишь общаться и знакомиться, тогда детский чат для тебя. Болтай в детском чате о чем угодно и с кем угодно. Только не шали, уважай других и тебе ответят тем же.

Участвуй в «Фестивале детских рисунков». Покажи свое творчество другим детям и жди их отзывов. Ты также можешь посмотреть рисунки других ребзиков и высказать свое мнение.

Кому нужен детский сайт?

Детский сайт «Ребзики» нужен детям. Жми на картинку!

Здравствуйте, дорогие ребята и координаторы!

Самое сложное уже позади, честно! Мы с вами уже прошли большую половину пути. А сколько  всего полезного встретили? И сколько облакам подарили? Наши с вами находки - это настоящий клад, который и вы , и ваши координаторы, и все желающие  смогут использовать  в работе, в учёбе, поскольку это останется в "облаках" и будет доступно. Вы же не возражаете? Авторское право только за вами. Вы молодцы!  К сожалению, наверное, но большинство сервисов на английском языке. Но после знакомства с несколькими, согласитесь, процедура регистрации уже понятна. Внимательно читайте инструкции. Их можно найти в Интернете. 
  Если мы не отметили ваше выполненное задание-пишите нам. Мы исправимся))

2 февраля! Мороз и солнце, день чудесный... Ой, о чём это я? Ведь сегодня день разгадок))) Многие команды выполнили "Гимнастику для ума", причём проявив усердие и показав высокие результаты. А теперь давайте сверим ответы!
Задача 1. В одном городе построили новый район из 100 домов. Мастера по изготовлению табличек изготовили и привезли пачку новых табличек с нумерацией домов от 1 до 100. Сосчитайте количество всех цифр 9 встречающихся в этих табличках (цифры 9 и 6 являются разными цифрами).
Считаем вместе только цифру"9": 9, 19, 29, 39, 49, 59, 69, 79, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99.

Задача 2.Пете и Коле купили по коробке конфет. В каждой коробке находится 12 конфет. Петя из своей коробки съел несколько конфет, а Коля из своей коробки съел столько конфет, сколько осталось в коробке у Пети. Сколько конфет осталось на двоих у Пети и Коли?
Ответ: 12 конфет. Потому что 1 мальчик съел столько, сколько у другого осталось. И, если сложить конфеты вместе, то...

Задача 3. В токарном цехе вытачиваются детали. Из одной заготовки выходит одна деталь. Из стружек получившихся от выточки шести деталей, получается, отлить еще одну заготовку. Сколько деталей можно выточить из 36 заготовок?
Ответ: итак, 36 деталей получили из 36 заготовок, 6 деталей - из стружек от 36 деталей, 1 деталь - из стружек от последних 6 деталей. А сколько всего?

Задача 4.Пять землекопов за 5 часов выкапывают 5 м канавы. Сколько потребуется землекопов, для того чтобы выкопать 100 м канавы за 100 часов?
Ответ: понадобится тех же 5 землекопов, не больше. В самом деле, пять землекопов за 5 часов выкапывают 5м канавы; значит, пять землекопов за 1 час вырыли бы 1 м канавы, а в 100 часов — 100 м.

Задача 5. Карась, плотва, сельдь, лосось, треска, окунь, форель, кефаль.  Какое слово здесь лишнее?
Ответ: это страничка Математики) Я могу не уметь читать, не ориентируюсь в количестве слогов, но считать умею! Поэтому, сосчитав буквы в словах, делаю вывод: окунь.

Вот видите, как близки к правильным ответам вы были!  Не забудьте указать и вы правильные ответы!

Здравствуйте , друзья!

Пишу всем из столицы Беларуси! Три дня буду с вами на связи из города Минска! Облака есть и здесь)) Только наши с вами облака приветливее, теплее. А пишу вот почему:

как только вы  столкнулись с первыми трудностями, так и настроение ,вижу, девалось куда-то?! В путешествии бывают приключения, преграды, проблемы. Мы учимся их преодолевать!Все вместе, командой. Прочла комментарии-отвечаю. 

Во-первых, за технические проблемы в течении часа приносим свои извинения. В "Разминке для ума" случайно  осталось ограничение на 100 человек. А вы у нас такие активные!!! Вот мы и не сразу успели исправить.Каюсь, не досмотрели. 

Во-вторых, о заданиях. Конечно же, они не из простых, но и не такие сложные, а просто с изюминкой. Ведь лёгкие задания решат все, и таких полно в учебниках.  Мы опубликуем ответы на задачи 2 февраля. Принять участие в разминке может как каждый участник команды, так и один-два . В критериях сказано, что учитывается средний балл команды. 

В-третьих, если снять ограничение во времени, то , согласитесь, наше путешествие может либо затянуться, либо просто не состояться.

Ну, вот и всё....Настроение поднимать? Буду!!! Только жду комментариев вот здесь,на это сообщение,идёт?

Здравствуйте,друзья!

Наше путешествие в самом разгаре! И уже хочется вас предупредить, что в любое время красный цвет в дорожной карте можно заменить на жёлтый, а ещё лучше на зелёный. При этом вы принесёте своей команде некоторое количество баллов. А чем больше баллов, тем ближе к победе! Все участники получат сертификаты, а победители дипломы.К тому же есть ещё и СЮРПРИЗ , но только один :-) Жаль, что некоторые команды опустились с небес на землю, столкнувшись с трудностями.Не всё же легко в этой жизни даётся,но нужно бороться!Не так ли?
  Дорогие координаторы и ребята! Вы замечательные спутники и с вами легко и интересно путешествовать! Ваши работы так увлекают(до глубокой ночи)! 

ВНИМАНИЕ!!!

 Для успешной работы в проекте внимательно читаем задания и пошаговые инструкции.Если что-то не совсем понятно,пишем ведущим. Чтобы редактировать гугл-документы и для того, чтобы НЕ ПОДВИСАЛ БЛОГ, рекомендуем браузер Google Chrome и аккаунт google (хотя бы у координатора, так как вносятся уже готовые ссылки). Об этих требованиях упоминалось в презентации для координаторов.

Напоминаем координаторам: в процессе работы не забывайте заполнять таблицу Рефлексия координаторов команд. Для самооценивания и оценивания работы в группе используйте предложенные варианты вот здесь или  здесь либо свои формы. Спасибо за работу, за интерес к проекту, за то , что неравнодушны и небезразличны к развитию у наших детей навыков и компетенций  человека 21 века!

Татьянин день! 

Татьянин день!

Еще не радует сирень, 

Еще во всю лежат снега, 

Еще за окнами пурга, 

Но январю уже пора 

Готовить сани со двора. 

И на престол спешит февраль, 

Пронзая свистом ветра даль. 

Пойди к Татьяне и скажи 

Слова от сердца от души, 

Поздравь ее и пожелай 

Счастливых дней и долгих лет, 

Чтоб радость била через край, 

И сбылся свет благих примет. 

В день праздника Святой Татьяны,

Тому уж триста с лишком лет,

В Москве царица открывала

Российский Университет!

И сам Михайло Ломоносов

Студентом первым его был…

Найти ответ на все вопросы!

Достичь научных Вам вершин!

Здравствуйте, наши дорогие путешественники! 

Выходные -это возможность отдохнуть и набраться сил на следующую неделю. Но отдых тоже может быть активным!

Вы любите собирать пазлы?Пазлы (переводится с английского слово puzzle – головоломка), были придуманы в Англии в 1761 году Джоном Спилсбери. А случилось таким образом: торгуя разными географическими картами, Джон начал наклеивать листы на плотную основу из дерева, а потом резал картинку с уже плотной основой на несколько элементов разной формы. На любом из кусочков содержалась некоторая часть информации о географии нашей планеты, и, собирая по частям все участки, ученики Джона Спилсбери изучали географию. Потом пазлы начали применять для освоения остальных предметов.

Ниже представлен один из сервисов для создания собственных пазлов, достаточно лишь загрузить любое изображение.

Хотите научиться с лёгкостью их создавать? Тогда вперёд.Сервис и инструкция!

Пазлы можно создавать и  с помощью сервисов:

http://six.flash-gear.com  (пример)

 Puzzle Creation (пример)

Puzzing  (пример)

Puzzle It

Итак, дорогие друзья,подводим промежуточные итоги нашего облачного путешествия!
Сейчас  у нас переменка , и мы не очень вас отвлечём. Анализ бортовых журналов показал, что все ребята готовы работать в команде! 

Ну, а дальше ещё интересней, смотрите результаты(143 опрошенных-не все!):

Ещё не все заполнили слай-визитку в общей презентации и поэтому не получили пока баллы. 

Любознательное облачко ОЧЕНЬ вами довольно! Здорово вы ему угодили-столько интересных викторин!!! Баллы за викторины выставлены, учитывая критерии. Если возникли вопросы, то пишите нам (можно воспользоваться формой прямо в блоге проекта).Не забывайте оставлять комментарии, мы всегда рады общению.

Доброго времени суток,ребята!

Спросите, почему я так пишу? А потому, что  пока мы с вами в Беларуси спим , ребята из Комсомольска-на-Амуре,команда "Медвежата", уже сидят на уроках!В Минске на 8 часов меньше, чем в Комсомольске-на-Амуре.Вот так вот!

Итак, что же у нас в облаках сейчас происходит? Почти все зарегистрировавшиеся команды смогли взобраться на Любознательное облачко, познакомиться с ним и даже побаловать его своими викторинами!!! Молодцы! Но не стоит торопиться остальным , у нас ещё есть время до 22 января без штрафных баллов продолжить наше путешествие. Ну, а кто уже во всю может позволить себе отдохнуть, то, пока координаторы проверяют тетради и готовятся к урокам, могу научить вас писать блестящий текст! Хотите? Ой, не так громко, слышу, что хотите))) Запоминайте, надо просто нажать на шарики и всё-пишите и блестите.И не забудьте в комментариях к этому сообщению написать, получилось ли у вас,ок?

Уважаемые друзья! Вот 
и закончился подготовительный этап. Мы такие разные! Но всё же у нас есть нечто общее - стремление к открытиям и, прежде всего, в себе самих. Что ж, полетели))) Первое путешествие мы совершим на Любознательное облако на страничке "Что? Куда? Откуда?" Будьте очень внимательны к условию задания, срокам оформления, не растеряйте баллы для команды))) Вперёд! К открытиям!
P.S. Внимательно следите за продвижением в "Дорожной карте". Не отставайте! А если у кого-то возникнут преграды на пути, не стесняйтесь обращаться за помощью (справа вставлен гаджет "Пишите нам", где вы можете задавать вопросы). Мы ведь должны в пути выручать друг друга)))

Здравствуйте,друзья! 

Ох, как живо и суетливо у нас на старте!!! И это так здорово! Зарегистрировалось 70 команд. Присмотритесь к остальным командам, "познакомьтесь" виртуально. И вот тут вот  маааалеееенькое такое пожелание: регистрироваться необходимо только один раз; не забывайте , выполняя задания, указывать и команду, и школу, и область(нам интересно о российских школах и традициях, а российским командам , возможно, о наших), а то очень сложно отследить ваше продвижение . Не бойтесь спросить , пишите нам по поводу и без-мы будем только рады общению!!! Если команда не успевает по некоторым причинам выполнить задания, то либо предупредите , либо просто ДОГОНЯЙТЕ:-)
Мы всех поздравляем и желаем не под принуждением)) , а с удовольствием путешествовать по страничкам нашего проекта! Мы с вами достигнем поставленных целей! Удачи!